Прикладная информатика 33

 Создание различных эффектов

ЦЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ СПЕЦЭФФЕКТОВ, ПОСТРОЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Оргтехника 35-38

Назначение и основные технические характеристики диктофонной техники

ЦЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ диктофонной техники

ИЗУЧИТЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ТЕМЫ.

1. Определите ключевые понятия темы.
2. Законспектируйте их в тетради.
3. Изучите алгоритм решения задачи.
4. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Теоретические материалы

Подготовка к контрольной работе

 Аудиоредактор

Тема урока Редактирование аудиофайла. Операции редактирования, использование эффектов.

Задание 1. Изучить материалы урока
Задание 2. Изучить материалы урока
Задание 3. Изучить материалы урока
Задание 4. Изучить материалы урока
Задание 5. Изучить материалы урока
Задание 6. Изучить материалы урока
Задание 7. Изучить материалы урока

Задание 8. Изучить материалы урока

Осень.flac    

Листопад.wav     

Ноябрь.wav

Притча.mp3

Bethoven.mp3

List.mp3

Mocart.mp3

Оргтехника 31-34

  Использование программных средств для обработки цифровой фотографии.

ЦЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ программных средств для обработки цифровой фотографии. 

Изучите теоретический материал темы.

1. Определите ключевые понятия темы.
2. Законспектируйте их в тетради.
3. Изучите алгоритм решения задачи.
4. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Видео

• Ретушь старых фото 
• 
  
  
  
  
• Задание № 1.14 – Инструменты выделения и рисования. Ретуширование старой фотографии
• 
• 
  


Сохранить фото в сетевой папке Оргтехника
• • Задание № 1.15 – Инструменты выделения и рисования. Дополнительное задание
  • Задание № 1.16 – Инструменты выделения и рисования. S-образный изгиб
  • Задание № 1.17 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ I

 Домашнее задание

Цифровая фотография.

Цель: Сформировать знания о цифровой фотографии.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.

Задание 1. 

ФОТО

Компьютерная графика 49-52

 

Теоретические знания

Тест

Обязательная контрольная работа №2

• Задание № 1.1 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное лассо
• Задание № 1.2 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.3 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.4 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.5 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное и многоугольное лассо
• Задание № 1.6 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.7 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.8 – Инструменты выделения и рисования. Замена фона
• Задание № 1.9 – Инструменты выделения и рисования. Градиентная заливка
• Задание № 1.10 – Инструменты выделения и рисования. «Переодевание очков»
• Задание № 1.11 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание изображения
• Задание № 1.12 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание фотографии
• Задание № 1.13 – Инструменты выделения и рисования. Перевод цветного изображения в чёрно-белое
• Задание № 1.14 – Инструменты выделения и рисования. Ретуширование старой фотографии
• Задание № 1.15 – Инструменты выделения и рисования. Дополнительное задание
• Задание № 1.16 – Инструменты выделения и рисования. S-образный изгиб
• Задание № 1.17 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ I
• Задание № 1.18 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ IIКонтрольная работа

Компьютерная графика

  Создание различных эффектов

ЦЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ СПЕЦЭФФЕКТОВ, ПОСТРОЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Видео

• Задание № 1.1 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное лассо
• Задание № 1.2 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.3 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.4 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.5 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное и многоугольное лассо
• Задание № 1.6 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.7 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.8 – Инструменты выделения и рисования. Замена фона
• Задание № 1.9 – Инструменты выделения и рисования. Градиентная заливка
• Задание № 1.10 – Инструменты выделения и рисования. «Переодевание очков»
• Задание № 1.11 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание изображения
• Задание № 1.12 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание фотографии
• Задание № 1.13 – Инструменты выделения и рисования. Перевод цветного изображения в чёрно-белое
• Задание № 1.14 – Инструменты выделения и рисования. Ретуширование старой фотографии
• Задание № 1.15 – Инструменты выделения и рисования. Дополнительное задание
• Задание № 1.16 – Инструменты выделения и рисования. S-образный изгиб
• Задание № 1.17 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ I
• Задание № 1.18 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ II

 Домашнее задание

Компьютерные сети 55-56

 Web-браузеры и Интернет.

Цель: 

• изучить виды браузеров;
• систематизировать знания по настройке браузеров;

Актуализация опорных знаний.

1. Протоколы.
2. Способы их организации.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Web-браузеры и интернет.

1. Краткие понятия.

2. Обмен информацией между компьютерными сетями, в которых действуют разные стандарты представления информации (сетевые протоколы), осуществляется с использованием шлюзов.

1. Сетевой протокол это:набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети.

2. 3. Транспортный протокол (TCP) обеспечивает: разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.

   4. 1. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.

      2. 5. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:IP-адрес.

         6. 1. Модем обеспечивает:преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно.

            2. 8. Web-страницы имеют расширение:*.htm.

3. 9. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:язык разметки web-страниц.

   10. Служба FTP в Интернете предназначена:для приема и передачи файлов любого формата.

    Первый браузер назывался WorldWideWeb.

4. 11 декабря 2008 года вышла  первая стабильная версия Google Chrome.

5. Фишинг - обманным путем выудить у пользователя данные, позволяющие получить доступ к его учетным записям.

4. Троянская программа опасна тем, что: проникает на компьютер под видом полезной программы и выполняет вредоносные действия без ведома пользователя.

5. Кибермошенничество - это киберпреступление, которое причиняет материальный или иной ущерб путем хищения личной информации пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.

6.  Браузер- это программа просмотра веб-страниц.

7. Организация, предоставляющая услуги в присоединении пользователей к сети Internet - провайдер.

8. Упражнение 1.
9. Упражнение 2.
10. Упражнение 3.
11. Упражнение 4.
12. Упражнение 5.
13. Quizizz.com

Вход на wix

Домашнее задание

Что такое браузер и какие Вы знаете?
Для чего нужна адресная строка в браузере?
Как осуществить поиск информации в Интернете с помощью браузера?

Операционные системы 53-54

 Операции над файлами и директориями.

Тест

Повторение Команд MS DOS.
Команда объединение файлов.

Синтаксис:
copy [путь к текстовому файлу1]+[ путь к текстовому файлу2] [результат]

[путь к текстовому файлу1] и [путь к текстовому файлу2] это те текстовые файлы которые будут объединены в один, а [результат] это путь к файлу в котором будет сохранены объеденные файлы. Количество текстовых файлов для объединения может быть более двух, перечисленных через плюс.

Пример 1:
copy [путь к текстовому файлу1]+[ путь к текстовому файлу2]+[ путь к текстовому файлу3]+[ путь к текстовому файлу4]+[ путь к текстовому файлу5]… [результат]

Пример 2:
copy fio.txt+name.txt preservation.txt

Данные из файлов “fio.txt” и “name.txt” будут сохранены в файле “preservation.txt ”. Если файл “preservation.txt ” не существует то в процессе выполнения команды он будет создан. В зависимости от перечисления текстовых файлов через плюс зависит результат в файле “preservation.txt”.

Компьютерная графика 43-46

 Создание различных эффектов

Цель формирование навыков применения спецэффектов, построения композиции из различных изображений.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Видео

• Задание № 1.1 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное лассо
• Задание № 1.2 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.3 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.4 – Инструменты выделения и рисования. Волшебная палочка
• Задание № 1.5 – Инструменты выделения и рисования. Магнитное и многоугольное лассо
• Задание № 1.6 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.7 – Инструменты выделения и рисования. «Пересадка» голов
• Задание № 1.8 – Инструменты выделения и рисования. Замена фона
• Задание № 1.9 – Инструменты выделения и рисования. Градиентная заливка
• Задание № 1.10 – Инструменты выделения и рисования. «Переодевание очков»
• Задание № 1.11 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание изображения
• Задание № 1.12 – Инструменты выделения и рисования. Раскрашивание фотографии
• Задание № 1.13 – Инструменты выделения и рисования. Перевод цветного изображения в чёрно-белое
• Задание № 1.14 – Инструменты выделения и рисования. Ретуширование старой фотографии
• Задание № 1.15 – Инструменты выделения и рисования. Дополнительное задание
• Задание № 1.16 – Инструменты выделения и рисования. S-образный изгиб
• Задание № 1.17 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ I
• Задание № 1.18 – Инструменты выделения и рисования. Слияние двух картинок. Способ II

 Домашнее задание

Компьютерная графика 41-42

 Редактирование и ретуширование.

Цель формирование навыков ретуширования изображений, выполнение их цветокоррекции.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Видео

Практическая работа 2.4 с.68 Компьютерная графика Саковской А.В. 

1.Кадрирование и выравнивание изображений.

Практическая работа 2.4 с.68-69 Компьютерная графика Саковской А.В.

2.Настройка резкости и контрастности.

Выберите пункт Главное меню-Изображение -коррекция-яркость

Выберите Главное меню - коррекция -сочность

3.Корректировка тонового диапазона изображения.

4.Корректировка цветов изображения.

Операционные системы 50-51

Операции над файлами и директориями.

Тест

Повторение Команд MS DOS.
Команда объединение файлов.

Синтаксис:
copy [путь к текстовому файлу1]+[ путь к текстовому файлу2] [результат]

[путь к текстовому файлу1] и [путь к текстовому файлу2] это те текстовые файлы которые будут объединены в один, а [результат] это путь к файлу в котором будет сохранены объеденные файлы. Количество текстовых файлов для объединения может быть более двух, перечисленных через плюс.

Пример 1:
copy [путь к текстовому файлу1]+[ путь к текстовому файлу2]+[ путь к текстовому файлу3]+[ путь к текстовому файлу4]+[ путь к текстовому файлу5]… [результат]

Пример 2:
copy fio.txt+name.txt preservation.txt

Данные из файлов “fio.txt” и “name.txt” будут сохранены в файле “preservation.txt ”. Если файл “preservation.txt ” не существует то в процессе выполнения команды он будет создан. В зависимости от перечисления текстовых файлов через плюс зависит результат в файле “preservation.txt”.

Компьютерные сети 53-54

 Тelnet. Протокол удаленного доступа. 

Цель: 

• изучить возможности протокола Telnet;
• систематизировать знания данного протокола;

Актуализация опорных знаний.

1. Протоколы.
2. Способы их организации.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Протокол удаленного доступа Telnet 

Видео

как включить telnet

как включить telnet  на Windows 7,8,10

Домашнее задание 

Назовите в каких целях применяют удаленное управление компьютерами?

Ресурс

Протокол Telnet

Вход на wix

Компьютерные сети 47-50

 Телеконференция и способы их организации. 

Цель: 

• изучить телеконференции и способы их организации;
• систематизировать знания данного сервиса;

Актуализация опорных знаний.

1. Телеконференция.
2. Способы их организации.

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

Телеконференции и способы их организации.

Видео

Домашнее задание Что такое телеконференция?

svetlitv2011@yandex.ru

Компьютерные сети 45-46

  Электронная почта.  

Цель: 

• изучить сервис электронная почта;
• систематизировать знания по истории развития данного сервиса;

Актуализация опорных знаний.

1. Электронная почта.
2. Создание и редактирование учетной записи

Порядок выполнения.

1. Изучите теоретический материал темы.
2. Определите ключевые понятия темы.
3. Законспектируйте их в тетради.
4. Изучите алгоритм решения задачи.
5. Самостоятельно выполните предложенные задачи.

1. Электронная почта

Интересные факты развития электронной почты
Проверка знаний

1.Что такое электронная почта?2.Из чего состоит электронное письмо?
3.Где располагается почтовый ящик пользователя?
4.Что представляет собой электронный адрес?
5.Что такое телеконференция?
6.Как стать участником телеконференции?
7.Какими возможностями обладают программы архиваторы?
кратко

Ответы

1. Электронная почта - это "интернет-портал", с помощью которого предоставляется возможность отправлять письма в электронном виде.

2. Заголовок сервера, тело письма

3. На сервере, где была произведена регистрация

4. Он состоит из имени пользователя, под которым он зарегистрирован на сервере электронной почты и адреса, разделенных собачкой.

5. В очень сильно устаревших учебниках под телеконференциями понимают организованный тематический обмен сообщениями между пользователями сети. Сейчас это чаще называют форумами.

6. Чтобы стать участником форума, надо зайти на сайт форума, если требуется, зарегистрироваться, и общаться.

7. Архивация (сжатие) файла либо нескольких файлов производиться с целью уменьшения места, занимаемого ими на диске.

2. Проверка знаний.

    Тест

     Тест Полякова

3. Дать описание понятий:

1. ХОТЛИНК
   
2. РУТКИТ
   
3. БРУТФОРС
   
4. СПАМ
   
5. ФЛЕЙМ
   
6. ОФФТОП
   
7. ФИШИНГ

Прислать файл с ответами по электронной почте преподавателю

Ячейка	Вопрос	Ответ
A1	Чьим именем названа числовая последовательность, в которой каждое следующее число, начиная с третьего, равно сумме двух предыдущих?
A2	«Дайте мне точку опоры, и я подниму Землю», заявил великий механик древности Архимед. Какой механизм планировал использовать Архимед для того, чтобы поднять Землю?
A3	Форму какого многогранника имеет Национальная библиотека Беларуси в Минске?
A4	Назовите имя первой женщины-программиста.
B1	Что ежегодно приносят грозы на Землю в количестве более 10 миллионов тонн?
B2	В момент завершения строительства нового моста между ФРГ и Швейцарией выявилась досадная ошибка инженеров. Дело в том, что немецкие и швейцарские инженеры по-разному рассчитывали проект этого моста. Немцы брали за нулевую отметку уровень Северного моря, а их соседи - швейцарцы - уровень Средиземного моря. На сколько сантиметров не сошлись части моста?
B3	Назовите фамилию писателя, который в своей пьесе впервые упомянул слово «робот»
B4	По мнению этого ученого, планеты формируют своеобразный хор, в который входят тенор (Марс), два баса (Сатурн и Юпитер), сопрано (Меркурий), и два альта (Венера и Земля).
C1	Продолжите цитату Билла Гейтса. У моих детей, конечно, будет компьютер. Но первым делом они получат.
C2	Мауриц Корнелис Эшер — нидерландский художник-график, по-своему передававший в своих произведениях понятия бесконечности и симметрии. Метаморфозы в работах Эшера непостижимы, хоть и очевидны. Очертания одних сущностей являются в то же время и очертаниями  других. Какие две сущности связал Эшер в своей картине «Небо и вода»?
C3	В 2009 году Нобелевскую премию в области физики получили трое ученых. Изобретение одного из них, Чарльза Као, изменило мир Интернет-коммуникаций. Что изобрел Чарльз Као?
C4	Назовите фамилию художника, изобразившего  самую известную в искусстве фигуру планиметрии.
D1	Первый логотип компании Apple имеет мало общего с нынешним. Это было миниатюрное произведение искусства с изображением известной личности, которой посвящен текст на границе логотип: «… A Mind Forever Voyaging Through Strange Seas of Thought … Alone» (… Ум, что в одиночку плывет сквозь мысли странные моря). Однако, яблоко на миниатюре также присутствовало. Кто изображен на первом логотипе Apple?
D2	Лучшим фильмом 2010 года в драматическом жанре, на 86-й церемонии вручения престижных кинопремий «Золотой глобус», стал фильм «Социальная сеть». Об истории создания какой сети повествуется в фильме?
D3	У истоков компании Apple стояли две ключевые фигуры: Стив Джобс и Стив Возняк. Для того, чтобы собрать денег для запуска компании, Джобсу пришлось продать свой микроавтобус, а Возняку —вещь, которая стоила дороже автомобиля. Какую вещь продал Стив Возняк?
D4	Название какой компании происходит от числа 10100

Отправьте ответы преподавателю на электронную почту.

Домашнее задание Ответить на контрольные вопросы:

1. Что такое электронная почта.

Создать 2 сообщений по данным вопросам. 

Вход на wix