Тема урока Моделирование в задачах проектирования строений.
Задание 1. Изучить материалы урока. Видео
Тема урока Моделирование в задачах проектирования строений.
Задание 1. Изучить материалы урока. Видео
Создание трехмерных архитектурных сооружений.
Задание 1. Изучить материалы урока.
Тема урока Введение в редактирование аудиофайла.
Тест
Задание 1. Изучить материалы урока
Задание 2. Изучить материалы урокаТема урока. Операции над объектами векторного изображения.
Нарисуйте круг (используя инструмент "Эллипс").
Нарисуйте один прямоугольник, чтобы он пересекал круг наполовину (как луч солнца).
Скопируйте прямоугольник еще 7 раз и равномерно разместите их вокруг круга, повернув под разными углами.
Выделите все прямоугольники и выполните команду "Сумма".
Затем выделите полученную фигуру и круг, выполните команду "Сумма" еще раз.
👉 Вопрос для обсуждения: что получилось? Как можно изменить количество лучей?
Нарисуйте два круга разного размера: большой и чуть меньший, чтобы меньший немного заходил на большой.
Выделите сначала большой, затем маленький круг.
Выполните команду "Разность" (Path → Difference).
Нарисуйте несколько звездочек инструментом "Звезда".
Разместите их вокруг получившейся луны.
👉 Вопрос для обсуждения: как изменить форму луны, изменяя положение второго круга?
Нарисуйте два одинаковых круга рядом так, чтобы они немного пересекались.
Нарисуйте под ними треугольник, чтобы его верхняя часть перекрывала нижнюю часть кругов.
Выделите оба круга и выполните команду "Сумма".
Теперь выделите получившуюся фигуру и треугольник.
Выполните команду "Пересечение".
👉 Вопрос для обсуждения: можно ли сделать сердечко симметричнее? Что для этого нужно?
Нарисуйте квадрат.
Нарисуйте круг так, чтобы он частично находился внутри квадрата.
Выделите сначала квадрат, потом круг.
Выполните команду "Исключение".
Попробуйте добавить еще один круг или другую фигуру и применить "Исключение" снова.
👉 Вопрос для обсуждения: чем результат команды "Исключение" отличается от "Разности"?
Придумайте и нарисуйте свой собственный логотип, используя не менее трех разных команд (сумма, разность, пересечение, исключение). Подпишите, какие команды вы использовали.
💡 Советы для учителя:
После каждого задания обсуждайте с классом, какие еще фигуры можно использовать и как изменяются результаты в зависимости от порядка выделения.
Покажите учащимся, где находятся команды в меню Inkscape ("Path" → "Union/Difference/Intersection/Exclusion").
Тема урока Вспомогательный алгоритм
Задание 1. Изучить материалы.
Тема урока Изучение и изменение готовых программ.
Задание 1. Изучить материалы.