пятница, 9 мая 2025 г.

9 класс. Создание трехмерных архитектурных сооружений.

 Тема урока

Создание трехмерных архитектурных сооружений.

Задание 1. Изучить материалы урока.

Задание 2. Изучить материалы урока.



8 класс. Компьютерный видеомонтаж.

  Тема урока.  Компьютерный видеомонтаж.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.
Материалы для скачивания

7 класс. Работа с текстом.

 Тема урока. Работа с текстом.

Видео работа с текстом



📝 








6 класс. Составление алгоритмов для исполнителя.

 Тема урока Составление алгоритмов для исполнителя.

Тест

Python Черепаха

Задание 1. Изучить материалы.

Задание 2. Изучить материалы.
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.

воскресенье, 4 мая 2025 г.

6 класс. Составление алгоритмов для исполнителя.

 Тема урока Составление алгоритмов для исполнителя.

Тест

Python Черепаха

Задание 1. Изучить материалы.

Задание 2. Изучить материалы.
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.
Задание 6. Изучить материалы.

четверг, 1 мая 2025 г.

7 класс.Операции над объектами векторного изображения

 Тема урока. Операции над объектами векторного изображения.

📝 Упражнения по работе с командами "Сумма", "Разность", "Пересечение", "Исключение" в Inkscape

Упражнение 1: Создаем простой значок солнца

  1. Нарисуйте круг (используя инструмент "Эллипс").

  2. Нарисуйте один прямоугольник, чтобы он пересекал круг наполовину (как луч солнца).

  3. Скопируйте прямоугольник еще 7 раз и равномерно разместите их вокруг круга, повернув под разными углами.

  4. Выделите все прямоугольники и выполните команду "Сумма".

  5. Затем выделите полученную фигуру и круг, выполните команду "Сумма" еще раз.

👉 Вопрос для обсуждения: что получилось? Как можно изменить количество лучей?


Упражнение 2: Луна и звезды (используем разность)

  1. Нарисуйте два круга разного размера: большой и чуть меньший, чтобы меньший немного заходил на большой.

  2. Выделите сначала большой, затем маленький круг.

  3. Выполните команду "Разность" (Path → Difference).

  4. Нарисуйте несколько звездочек инструментом "Звезда".

  5. Разместите их вокруг получившейся луны.

👉 Вопрос для обсуждения: как изменить форму луны, изменяя положение второго круга?


Упражнение 3: Создаем сердечко (используем пересечение)

  1. Нарисуйте два одинаковых круга рядом так, чтобы они немного пересекались.

  2. Нарисуйте под ними треугольник, чтобы его верхняя часть перекрывала нижнюю часть кругов.

  3. Выделите оба круга и выполните команду "Сумма".

  4. Теперь выделите получившуюся фигуру и треугольник.

  5. Выполните команду "Пересечение".

👉 Вопрос для обсуждения: можно ли сделать сердечко симметричнее? Что для этого нужно?


Упражнение 4: Создаем логотип с помощью исключения

  1. Нарисуйте квадрат.

  2. Нарисуйте круг так, чтобы он частично находился внутри квадрата.

  3. Выделите сначала квадрат, потом круг.

  4. Выполните команду "Исключение".

  5. Попробуйте добавить еще один круг или другую фигуру и применить "Исключение" снова.

👉 Вопрос для обсуждения: чем результат команды "Исключение" отличается от "Разности"?


✅ Дополнительное задание (для желающих):

Придумайте и нарисуйте свой собственный логотип, используя не менее трех разных команд (сумма, разность, пересечение, исключение). Подпишите, какие команды вы использовали.


💡 Советы для учителя:

  • После каждого задания обсуждайте с классом, какие еще фигуры можно использовать и как изменяются результаты в зависимости от порядка выделения.

  • Покажите учащимся, где находятся команды в меню Inkscape ("Path" → "Union/Difference/Intersection/Exclusion").

8 класс. Компьютерный видеомонтаж.

 Тема урока.  Компьютерный видеомонтаж.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.
Материалы для скачивания