Тема урока Моделирование в задачах проектирования строений.
Задание 1. Изучить материалы урока. Видео
Видео 2
воскресенье, 26 апреля 2026 г.
9 класс Моделирование средствами текстового процессора.
8 класс Введение в редактирование аудиофайла.
Тема урока Введение в редактирование аудиофайла.
Задание 1. Изучить материалы урока
Задание 2. Изучить материалы урокаЗадание 3. Изучить материалы урока
Задание 4. Изучить материалы урока
Задание 5. Изучить материалы урока
Задание 6. Изучить материалы урока
Задание 7. Изучить материалы урока
Задание 8. Изучить материалы урока
Осень.flac Листопад.wav Ноябрь.wav Притча.mp3 Bethoven.mp3
List.mp3 Mocart.mp3
Домашнее задание. Урок 3
7 класс Операции над объектами векторного изображения.
Тема урока. Операции над объектами векторного изображения.
📝 Упражнения по работе с командами "Сумма", "Разность", "Пересечение", "Исключение" в Inkscape
Упражнение 1: Создаем простой значок солнца
Нарисуйте круг (используя инструмент "Эллипс").
Нарисуйте один прямоугольник, чтобы он пересекал круг наполовину (как луч солнца).
Скопируйте прямоугольник еще 7 раз и равномерно разместите их вокруг круга, повернув под разными углами.
Выделите все прямоугольники и выполните команду "Сумма".
Затем выделите полученную фигуру и круг, выполните команду "Сумма" еще раз.
👉 Вопрос для обсуждения: что получилось? Как можно изменить количество лучей?
Упражнение 2: Луна и звезды (используем разность)
Нарисуйте два круга разного размера: большой и чуть меньший, чтобы меньший немного заходил на большой.
Выделите сначала большой, затем маленький круг.
Выполните команду "Разность" (Path → Difference).
Нарисуйте несколько звездочек инструментом "Звезда".
Разместите их вокруг получившейся луны.
👉 Вопрос для обсуждения: как изменить форму луны, изменяя положение второго круга?
Упражнение 3: Создаем сердечко (используем пересечение)
Нарисуйте два одинаковых круга рядом так, чтобы они немного пересекались.
Нарисуйте под ними треугольник, чтобы его верхняя часть перекрывала нижнюю часть кругов.
Выделите оба круга и выполните команду "Сумма".
Теперь выделите получившуюся фигуру и треугольник.
Выполните команду "Пересечение".
👉 Вопрос для обсуждения: можно ли сделать сердечко симметричнее? Что для этого нужно?
Упражнение 4: Создаем логотип с помощью исключения
Нарисуйте квадрат.
Нарисуйте круг так, чтобы он частично находился внутри квадрата.
Выделите сначала квадрат, потом круг.
Выполните команду "Исключение".
Попробуйте добавить еще один круг или другую фигуру и применить "Исключение" снова.
👉 Вопрос для обсуждения: чем результат команды "Исключение" отличается от "Разности"?
✅ Дополнительное задание (для желающих):
Придумайте и нарисуйте свой собственный логотип, используя не менее трех разных команд (сумма, разность, пересечение, исключение). Подпишите, какие команды вы использовали.
💡 Советы для учителя:
После каждого задания обсуждайте с классом, какие еще фигуры можно использовать и как изменяются результаты в зависимости от порядка выделения.
Покажите учащимся, где находятся команды в меню Inkscape ("Path" → "Union/Difference/Intersection/Exclusion").
6 класс. Вспомогательный алгоритм
Тема урока Вспомогательный алгоритм
Задание 1. Изучить материалы.
Задание 2. Изучить материалы.
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.
Задание 6. Изучить материалы.
Домашнее задание. 20
суббота, 18 апреля 2026 г.
6 класс. Изучение и изменение готовых программ.
Тема урока Изучение и изменение готовых программ.
Задание 1. Изучить материалы.
Задание 2. Изучить материалы.
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.
7 класс Создание и редактирование векторного изображения.
Тема урока Создание и редактирование векторного изображения.
Задание 1. Изучить материалы урока.Задание 2. Советы по рисованию фигур в Inkscape
Задание 3. Как рисовать круги, эллипсы и дуги в Inkscape
Задание 4. Как рисовать звезды и многоугольники в Inkscape
Задание 3. Как рисовать круги, эллипсы и дуги в Inkscape
Задание 4. Как рисовать звезды и многоугольники в Inkscape
8 класс. Редактирование аудиофайла. Операции редактирования, использование эффектов.
Тема урока Редактирование аудиофайла. Операции редактирования, использование эффектов.
Задание 1. Используя проигрыватель Windows Media Player или другой проигрыватель, установленный на вашем компьютере, прослушайте песню Александра Рыбака Небеса Европы.mp3. Скачайте заготовку ЗаготовкаЗадание 2. Определите форматы аудиофайлов, поддерживаемые версией проигрывателя Windows Media, которая установлена на вашем компьютере. Результаты вышлите преподавателю на проверку.
Задание 3. Создайте плейлист используя заготовку с файлами и задание. Скачайте Заготовка и задание
Электронная рабочая тетрадь
Задание 1. Видеоинформация(простой порядок)
Задание 2. Запись аудио- и видеоинформации(слова из букв)
Задание 3. Запись аудио- и видеоинформации(классификация)
Задание 4. Форматы аудио- и видеоинформации(найти пару)
Задание 5. Запись аудио- и видеоинформации(ввод теста)
Проверка знаний
Кроссворд - Запись аудио- и видеоинформации
Тест - Запись аудио- и видеоинформации
Задание 1. Изучить материалы урока
Задание 2. Изучить материалы урока
Задание 3. Изучить материалы урока
Задание 4. Изучить материалы урока
Задание 5. Изучить материалы урока
Задание 6. Изучить материалы урока
Задание 7. Изучить материалы урока
Задание 8. Изучить материалы урока
Осень.flac Листопад.wav Ноябрь.wav Притча.mp3 Bethoven.mp3
List.mp3 Mocart.mp3
Домашнее задание. Урок 3
10 класс Различные подходы к измерению информации
Тема урока Различные подходы к измерению информации
Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока
var
bin, rank, modulo,dec,result: BigInteger;
begin
readln(dec);
bin := 0;
rank := 1;
while dec > 0 do
begin
modulo := dec mod 2;
dec := dec div 2;
bin := bin + modulo * rank;
rank := rank * 10;
end;
result := bin;
writeln(result);
end.
Домашнее задание § 13,14
11 класс. Создание моделей
Создание трехмерных архитектурных сооружений.
Задание 1. Изучить материалы урока.Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.
Задание 5. Изучить материалы урока.
Задание 6. Изучить материалы урока.
Задание 7. Изучить материалы урока.
Задание 8. Изучить материалы урока.
суббота, 11 апреля 2026 г.
10 класс. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную.
Тема урока Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную.
Задание 1. Изучить материалы урока.Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока
Домашнее задание § 12
8 класс. Контрольная работа "Технология обработки текстовых документов"
7 класс Создание и редактирование векторного изображения.
Тема урока Создание и редактирование векторного изображения.
Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Советы по рисованию фигур в Inkscape
Задание 3. Как рисовать круги, эллипсы и дуги в Inkscape
Задание 4. Как рисовать звезды и многоугольники в Inkscape
Задание 3. Как рисовать круги, эллипсы и дуги в Inkscape
Задание 4. Как рисовать звезды и многоугольники в Inkscape
Домашнее задание § 24
6 класс. Изучение и изменение готовых программ.
Тема урока Изучение и изменение готовых программ.
Задание 1. Изучить материалы.
Задание 2. Изучить материалы.
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.
Домашнее задание § 19,20
суббота, 4 апреля 2026 г.
9 класс. Преобразования объектов
Тема урока Преобразования объектов
Преобразование объектов 3d Crafter
Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.
Задание 5. Изучить материалы урока.
Задание 1. Выполнить упражнение.
Задание 2. Выполнить упражнение
Задание 3. Выполнить упражнение
Задание 3. Выполнить упражнение
адание 1. Изучить материалы. Пять колец Снеговик Подзорная труба
Задание 2. Изучить материалы. Текстуры
Задание 3. Изучить материалы.
Задание 4. Изучить материалы.
Задание 5. Изучить материалы.
Каменецкая башня — наиболее хорошо сохранившаяся оборонительная башня волынского типа и одновременно самая высокая. Построена в 1276—1288 годах. Памятник романского стиля с элементами ранней готики. Находится в городе Каменец.
Тема урока Моделирование.
8 класс Обобщающее повторение по теме "Текстовый редактор"
Тема урока Обобщающее повторение по теме "Текстовый редактор"
Задание 1.Выполнить задание по образцу.
Домашнее задание §20-26
Подписаться на:
Сообщения (Atom)