Конкурсы в 2017/2018 учебном году

Начинается регистрация школьных организаторов и прием заявок от школ на участие в Международном Конкурсе по информатике «БОБЁР-2017»

Конкурс будет проходить с 13 по 19 ноября 2017 года по 6 уровням:
1–2, 3–4, 5–6, 7–8, 9–10 и 11 классы

6 класс.Технические средства для работы с информацией.

Тема. Технические средства для работы с информацией.
Цель. Изучить использование технических средств для работы с информацией.
Задание 1. 
Изучить материалы.
Задание 2.    
Ответьте на вопросы: 

1. Назовите приборы, которые «помогают» человеку: а) увидеть; б) услышать; в) понюхать; г) попробовать; д) потрогать. 
2. Какая информация называется текстовой? Приведите примеры. 
3. Какая информация называется графической? Приведите примеры. 
4. Какая информация называется звуковой? Приведите примеры.

Задание 3. 
quizziz.com 

8 класс. Простые и составные условия. Составной оператор. оператор ветвления.

Тема.  Простые и составные условия. Составной оператор. Оператор ветвления.
Цель. Определить понятия простых и составных условий. Систематизировать написание условий на языке Pascal.
Задание 1.
Изучить теорию.Записать определения простых и составных условий.
Задание 2.  Записать в тетрадь конструкцию команды ветвления.
Материалы. 
Задание 3. 
Материалы. 

9 класс. Кодирование информации. Единицы измерения объема информации.

Тема. Кодирование информации. Единицы измерения 
      информации.
Цель.

  Сформировать представление об таких процессах как кодирование и декодирование. Определить понятия система счисления, основание системы счисления. Научить ребят различать непозиционную систему счисления и позиционную систему счисления. Познакомить учащихся с десятичной и двоичной системой счисления.

Задание 1.

Материалы. 
Задание 2.
Материалы.
Задание 3.
Материалы.

7 класс. Представление информации в компьютере.

Тема. Представление информации в компьютере.
      Кодирование. Единицы измерения объема информации.

Цель: Изучить представление информации в компьютере, кодирование и единицы измерения объёма информации.

Задание 1.
Изучи представление информации в компьютере. 

 См. учебное пособие 7 класс, § 2.1 
Задание 2.  

 См. учебное пособие 7 класс, § 2.2  

Задание 3. 

 Обобщение материала занятия. 

• Запиши в тетрадь:
• Код - это совокупность условных знаков, каждому из которых присваивается определённое значение. 
• Процесс записи или преобразование информации в соответствии с правилами, заданными некоторым кодом, называют кодированием. 
• Процесс, обратный кодированию, называют декодированием. 
•  Информация в компьютере представляется в виде двоичного кода, алфавит которого состоит из двух цифр: 0 и 1. 
• Бит (bit) – минимальное количество информации, для кодирования которой достаточно одного двоичного разряда. 
•  Байт (byte) – единица измерения количества информации, состоящая из восьми последовательных и взаимосвязанных битов.  

Задание 4. 

 Выполни упражнение 3 

Дополнительный материал: Просмотри видеоурок. 

Домашнее задание:

См. электронные материалы.
См. учебное пособие 7 класс, § 2
Будь готов сдать тест по теме "Информация и информационные процессы.
  

10 класс. Структурная схема компьютера. Принципы работы аппаратных средств компьютера.

 Тема урока. Структурная схема компьютера. Принципы 

               работы аппаратных средств компьютера.

Задание 1.
Посмотрите видеоролик и ответьте на вопросы:

1.Где хранятся команды и данные?

2. Что отвечает за обработку данных?

Задание 2.

Прочти информацию. 

Задание 3.

Заполни пропуски..

Задание 4.
Материалы
quizizz.com