Уроки математики и информатики : сентября 2024

суббота, 28 сентября 2024 г.

11 класс. Проектирование интерфейса оконного приложения с использованием элементов управления.

Тема урока Проектирование интерфейса оконного приложения с использованием элементов управления.

Задание 1. Изучить материалы урока
Задание 2. Изучить материалы урока
Задание 3. Изучить материалы урока
Задание 4. Изучить материалы урока

Задание 5. Изучить материалы урока

Задание 6. Изучить материалы урока

Домашнее задание РТ урок 6

10 класс. Поиск элементов с заданными свойствами.

Тема урока Поиск элементов с заданными свойствами.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.

Домашнее задание§ 6

9 класс. Сетевой этикет и меры безопасности в сети Интернет.

Тема урока. Сетевой этикет и меры безопасности в сети Интернет.

Задание 1. Посмотреть видеоурок.
Задание 2. Презентация "Облачные технологии"
Задание 3. Презентация "Сетевой этикет".

Практическая часть.
Задание 1. Сетевой этикет(слова из букв)
Задание 2. Сетевой этикет(классификация)
Задание 3. Сетевой этикет(найди пару)
Задание 4. Сетевой этикет(простой порядок)
Задание 5. Сетевой этикет(игра "Парочки")
Проверка знаний
Кроссворд - Сетевой этикет и меры безопасности
Тест - Сетевой этикет и меры безопасности

https://www.yaklass.by/TestWork/Info?jid=UuVSmY-KM0WopwIMMAmA_Q

Тема урока. Повторение основных понятий темы "Основы алгоритмизации и программирования.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Домашнее задание§ 6

Домашнее задание§ 5

8 класс. Анимация движения.

Тема урока. Анимация движения.

Тест Библиотека объектов. (домашнее задание)

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.

Избушка

Road.jpg

Car

Домашнее задание Выучить все понятия темы.

7 класс. Множества.

Тема урока. Множества. Операции над множествами.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока..
Задание 3. Изучить материалы урока.
Задание 4. Изучить материалы урока.

Задание 5. Изучить материалы урока.

Проверка знаний
Тест - Множество. Операции над множествами.

Упражнение 1. Высказывания.

Упражнение 2. Логические операции

Домашнее задание §6

6 класс. Растровые изображения.

Тема урока. Растровые изображения.

Кто пойдет к доске?

Домашнее задание §5

суббота, 21 сентября 2024 г.

11 класс. Проектирование интерфейса оконного приложения с использованием элементов управления.

Тема урока Проектирование интерфейса оконного приложения с использованием элементов управления.

Задание 5. Изучить материалы урока

Задание 6. Изучить материалы урока

Домашнее задание РТ урок 6

10 класс. Выполнение арифметических действий над элементами массива.

Тема урока. Выполнение арифметических действий над элементами массива.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.

Вариант №1

1.Составьте программу, которая заполняет массив из 25 элементов случайными целыми числами от -40 до 40 и выводит на экран сначала все положительные элементы, а потом все отрицательные.

2. В массиве хранится информация о возрасте 20 учащихся класса(случайные числа от 14 до 16). Составить программу, находящую количество учащихся, которым ровно 16 лет.

3. В массиве хранится информация об отметках 15 учащихся pза контрольную работу (случайные числа от 1 до 10). Составьте программу, которая вычисляет количество учащихся, получивших неудовлетворительные отметки (0,1,2).

Вариант №2

1.Составьте программу, которая заполняет массив из 15 элементов случайными целыми числами от -50 до 50 и выводит на экран сначала все двузначные элементы, а потом все остальные.

2. В массиве хранится информация о возрасте 25 учащихся класса(случайные числа от 1 до 10). Составить программу, находящую количество учащихся, которым больше 16 лет.

3. В массиве хранится информация об отметках 20 учащихся pза контрольную работу (случайные числа от 1 до 10). Составьте программу, которая вычисляет количество учащихся, получивших высокие отметки (8,9,10).

Домашнее задание§ 5

9 класс. Облачные технологии. Сервисы совместной (коллективной) работы. сетевой этике и меры безопасности в сети Интернет.

Тема урока. Облачные технологии. Сервисы совместной (коллективной) работы. сетевой этике и меры безопасности в сети Интернет.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Презентация "Облачные технологии"
Задание 4. Презентация "Сетевой этикет".

Облачные технологии - технологии обработки данных, в которых компьютерные ресурсы (аппаратные и программные средства) предоставляются пользователю как Интернет-сервис.
Сервисы совместной (коллективной) работы - веб-сервисы, служащие для обеспечения взаимодействия между людьми, совместно работающими над решением общих задач.
Облачное хранилище данных - интернет-хранилище, в котором данные содержатся на многочисленных сервесах, распределённых в сети, предоставляемых в пользование клиентам.
Чтобы пользоваться облачными сервисами, необходимо создать аккаунт - учетную запись, в которой хранится персональная информация.
Возможности облачного сервиса позволяют работать с документами нескольким пользователям оновременно на любом устройстве с доступом в Интернет.

Задание 5. Изучить материалы урока.
Задание 6. Изучить материалы урока.

Задание 1. Облачные технологии(слова из букв)
Задание 2. Облачное хранилище данных(простой порядок)
Задание 3. Облачные технологии(классификация)
Задание 4. Облачные приложения(найти пару)
Задание 5 Приложения Google-диска(найти пару)
Проверка знаний
Кроссворд - Облачные технологии
Тест - Облачные технологии

Домашнее задание §5

8 класс. Библиотека объектов. Шкала времени. Покадровая анимация.

Тема урока. Библиотека объектов. Шкала времени. Покадровая анимация.

Задание 5. Изучить материалы урока Подводный мир

Задание 1. Изучить материалы урока.

Задание 2. Изучить материалы урока. Циферблат
Задание 3. Изучить материалы урока.

Задание 4. Изучить материалы урока.

Тест Библиотека объектов.

Домашнее задание §9

7 класс. Логические операции НЕ, ИЛИ, И.

Тема урока Логические операции НЕ, ИЛИ, И.

Ответить на вопросы:
1 Что такое высказывание? Фраза.
Любое предложение.
Словосочетание.
Утверждение, о котором в настоящее время можно сказать, истинно оно или ложно.

2 Какие значения могут иметь высказывания?
Истина.
Неопределенность.
Любое число.
Ложь.
3 Что делает логическая операция отрицание?
Меняет значение высказывания на противоположное.
Меняет значение высказывания на ложь.
Меняет значение высказывания на истину.
Не меняет значения высказывания.
Задание 1. Определите, истинными или ложными являются нижеприведенные составные высказывания:
Сосна - хвойное дерево, И кедр - не хвойное дерево.
Принтер - устройство вывода информации ИЛИ клавиатура - устройство ввода информации.
Мяч - круглый И Карась - рыба.
Соловей - перелётная птица ИЛИ щука - морская рыба.
Задание 2. Определите, истинными или ложными являются высказывания:
45 - четное число
20 > 7 ИЛИ 8<20
Иногда во время дождя бывает радуга
Акула - хищная рыба И зимой - холодно.
Электронная рабочая тетрадь
1. Логические операции(слова из букв)
2. Логические операции(пазлы)
3. Логические операции(простой порядок)
4. Логические операции И, ИЛИ(таблица соответствий)
5. Логические операции(классификация)
Проверка знаний
Кроссворд - Логические операции
Тест - Логические операции

join.quizizz.com

6 класс. Компьютерные программы.

Тема урока Компьютерные программы.

Задание 1.Изучить материалы урока.
Задание 2.Изучить материалы урока.
Задание 3.Изучить материалы урока.
Задание 4.Изучить материалы урока.

Тест Устройства компьютера

join.quizizz.com
Домашнее задание §4

суббота, 14 сентября 2024 г.

6 класс. Современный компьютер. Функциональные блоки компьютера и их назначение.

Тема урока Современный компьютер. Функциональные блоки компьютера и их назначение.

Задание 1. Выполните упражнение.
Задание 2. Выполните упражнение.
Задание 3. Выполните упражнение.
Задание 4.Изучить материалы урока.

Задание 5.Изучить материалы урока.
Задание 6.Изучить материалы урока.
Задание 7.Изучить материалы урока.
Задание 8.Изучить материалы урока.

Задание 3. Работа с программой тренажер мыши или программой клавиатурный тренажер по усмотрению учителя.

Электронная рабочая тетрадь

Задание 1 - Функциональные блоки компьютера(слова из букв)

Задание 2 - Функциональные блоки компьютера(установите соответствие)

Задание 3 - Функциональные блоки компьютера(ввод текста)

Задание 4 - Функциональные блоки компьютера(пазлы)

Задание 5 - Устройства компьютера (wordwall)

Проверка знаний

Кроссворд - Основные клавиши клавиатуры

Кроссворд- Устройство компьютера

Устройства ввода(flippity)

join.quizizz.com

Домашнее задание §3

7 класс. Логика высказываний.

Тема урока. Логика высказываний.

Задание 1.Изучить материалы урока.
Задание 2.Изучить материалы урока.
Задание 3.Изучить материалы урока.
Задание 4.Изучить материалы урока.

Задание 5.Изучить материалы урока.

Задание 1. Представление о высказывании и его истинности(слова из букв)

Задание 2. Логика высказываний(простой порядок)
Задание 3. Высказывание(классификация)
Задание 4. Логика высказываний(найдите пару)
Задание 5. Логика(пазлы)
Проверка знаний
Кроссворд - Представление о высказывании и его истинности
Тест - Представление о высказывании и его истинности

join.quizizz.com

Домашнее задание §4,5

8 класс. Слои. Библиотека объектов. Импорт и использование изображений.

Тема урока. Слои. Библиотека объектов. Импорт и использование изображений.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.
Задание 3. Изучить материалы урока.

Задание 4. Изучить материалы урока.
Задание 5. Изучить материалы урока.

Елочка

Море

Подводный мир

Божья коровка
Домашнее задание §8

9 класс. Поиск информации в Интернете. Сохранение информации.

Тема урока. Поиск информации в сети Интернет.

Задание 1. Изучить материалы урока.
Задание 2. Изучить материалы урока.

Практическая часть.
1.Викторина.
2. Найди слово.
3. Скопируйте таблицу в Word и заполните ее.

Ячейка	Вопрос	Ответ
A1	Чьим именем названа числовая последовательность, в которой каждое следующее число, начиная с третьего, равно сумме двух предыдущих?
A2	«Дайте мне точку опоры, и я подниму Землю», заявил великий механик древности Архимед. Какой механизм планировал использовать Архимед для того, чтобы поднять Землю?
A3	Форму какого многогранника имеет Национальная библиотека Беларуси в Минске?
A4	Назовите имя первой женщины-программиста.
B1	Что ежегодно приносят грозы на Землю в количестве более 10 миллионов тонн?
B2	В момент завершения строительства нового моста между ФРГ и Швейцарией выявилась досадная ошибка инженеров. Дело в том, что немецкие и швейцарские инженеры по-разному рассчитывали проект этого моста. Немцы брали за нулевую отметку уровень Северного моря, а их соседи - швейцарцы - уровень Средиземного моря. На сколько сантиметров не сошлись части моста?
B3	Назовите фамилию писателя, который в своей пьесе впервые упомянул слово «робот»
B4	По мнению этого ученого, планеты формируют своеобразный хор, в который входят тенор (Марс), два баса (Сатурн и Юпитер), сопрано (Меркурий), и два альта (Венера и Земля).
C1	Продолжите цитату Билла Гейтса. У моих детей, конечно, будет компьютер. Но первым делом они получат.
C2	Мауриц Корнелис Эшер — нидерландский художник-график, по-своему передававший в своих произведениях понятия бесконечности и симметрии. Метаморфозы в работах Эшера непостижимы, хоть и очевидны. Очертания одних сущностей являются в то же время и очертаниями других. Какие две сущности связал Эшер в своей картине «Небо и вода»?
C3	В 2009 году Нобелевскую премию в области физики получили трое ученых. Изобретение одного из них, Чарльза Као, изменило мир Интернет-коммуникаций. Что изобрел Чарльз Као?
C4	Назовите фамилию художника, изобразившего самую известную в искусстве фигуру планиметрии.
D1	Первый логотип компании Apple имеет мало общего с нынешним. Это было миниатюрное произведение искусства с изображением известной личности, которой посвящен текст на границе логотип: «… A Mind Forever Voyaging Through Strange Seas of Thought … Alone» (… Ум, что в одиночку плывет сквозь мысли странные моря). Однако, яблоко на миниатюре также присутствовало. Кто изображен на первом логотипе Apple?
D2	Лучшим фильмом 2010 года в драматическом жанре, на 86-й церемонии вручения престижных кинопремий «Золотой глобус», стал фильм «Социальная сеть». Об истории создания какой сети повествуется в фильме?
D3	У истоков компании Apple стояли две ключевые фигуры: Стив Джобс и Стив Возняк. Для того, чтобы собрать денег для запуска компании, Джобсу пришлось продать свой микроавтобус, а Возняку —вещь, которая стоила дороже автомобиля. Какую вещь продал Стив Возняк?
D4	Название какой компании происходит от числа 10¹⁰⁰